İstanbul Aydın Üniversitesi Psikoloji bölümünü bitirmiştir. Dil eğitimini Oxford da kazancından sonra Almanya Turkisch- Deutsche Gesundheitsstiftung eV, Giessen Vakfı içinde uyumsuz ev sahibi temel psikolojik danışmanlık yaptı. Almanya da süre boyunca göç ve ruh sağlığı alanında sosyal çeşitli sorumluluk projelerinde yer almıştır.
Uzmanlığını Kent Üniversitesi Klinik Psikoloji alanını tamamlayarak Klinik Psikolog etiketi almıştır. Sağlıklı yaşam yetiştirmenin temeli çocuk – aile ilişkilerinin önemi yayınlar üzerine yazıp birçok özel kurumla ilişkisini sürdürmeye devam etmektedir. Eğitim sırasındada ve belediye bünyesinde okul psikologu olarak denedikten sonra 2017 yılının bu yana Psikolium Danışmanlık bünyesinde barındırmaya devam etmektedir. Klinik psikolog olarak çocuk, sürdüren ergen ve ailelerle psikoterapi çalışmaları yapmaktadır.
Türk Psikologlar Derneği,Theraplay Derneği üyesidir.
Evli ve bir çocuk annesidir.
KATILDIĞI EĞİTİMLER
Deneyimsel Oyun Terapisi I. Ve II. Düzey Eğitimi - Nilüfer Devecigil ve Dr. Byron Norton.
Oyun Terapisi Terapisti Sertifika Programı (150 Saat)-Klinik Psikolog, Psikoterapist Reyhana Sedat
Çocuk Merkezli Oyun Terapisi,
Kısa Süreli Oyun Terapisi,
Taciz Yaşamış Çocuklarla Oyun Terapisi,
Anne-Babası Ayrılmış Çocuklarla Oyun Terapisi,
Evlat Terapisi,
Gelişimsel Temas Terapisi,
Dışavurumcu Oyun Terapisi(Sanat Terapisi, Kum Tepsisi Terapisi ve Kukla Terapisi),
Akran Arabuluculuğu,
Kısa Süreli Çözüm Odaklı Terapi.
DEHB ve Öfke Kontrol Problemi Olan Çocuklar İçin Teknikler ve Stratejiler.
Theraplay Oyun Terapisi ve Marschak Etkileşim Yöntemi Eğitimi - Saara Salo.
Öz-düzenleme ve atölye çalışması- Dr. Sonia Gomes.
Çocuklar Nasıl İyileşir? – Aletha Solter.
Psikolojik Danışma ve Eğitimlerde Terapötik Kartların Eğitimi - Dr. Nevin Dölek.
Çocuğun Ruhsal Dünyasının Projektif Testlerle Değerlendirilmesi Eğitimi - Dr. Neslihan Zabcı.
Çocuk kitaplarının Projektif Değerlendirilmesi Eğitimi - Funda Akkapulu Aydın.
Yetişkin ve Çocuk Travmasında Sanat Terapisi ve Kısa Bilişsel Müdahalelerinin Kullanımı - Dr. Olcay Güner & Nur Dinçer.
Temel Uygulamalı Hipnoz Eğitim -Klinik ve Adli Psikoloji Derneği
Nefes Terapisi Eğitimi ,Psikologlar ve Psikiyatristler Derneği
Psikolojik Rahatsızlıklar Eğitimi-Psikologlar ve Psikiyatristler Derneği
Wechsler Çocuklar için Zeka Ölçeği (WISC-R) - Türk Psikologlar Derneği
MMPI , Psikoloji Akademisi
Çocuk Değerlendirme Testleri Eğitimi (AGTE, Peabody Resim Kelime Tanıma Testi, Resim Çizme Testleri, Bender Gestalt Görsel Motor Algı Testi, Beier Cümle Tamamlama Testi, Duygu Durumu Ölçekleri) - Türk Psikologlar Derneği.
Denver II Gelişimsel Tarama Testi - Gelişimsel Çocuk Nörolojisi Derneği.
Anne-Baba-Çocuk İlişkisinde Sorun Çözme ve Aile İçi İletişim - Feriha Dildar.
Evlilik Dansı - Prof.Dr Mehmet Zihni Sungur.
21. Yüzyılda Gemi Olmak - Prof Dr. Binnur Yeşilyaprak.
Çocuklarla Çatışmak mı, Uzlaşmak mı? - Doğan Cüceloğlu.
İçten istemeyen Davranışlarını Yönetme - Dr. Oktay Aydın.
(Sosyal Beceri Kazandırma, Ayrılık Anksiyetesi, Korkular, Takıntılar, Yalan Söyleme, Kardeş Kıskançlığı, Anne-Baba Ayrılığı, Kural Tanımama, Cinsel İstismar, Cinsel Sorun Kimlikleri, çalıştırma Kaybı vb.)
Okulla İlgili Problemler
(Okul Fobisi, Öfke kontrol Problemine Bağlı Arkadaşlık Problemleri,
Özgüven Eksikliğine bağlı Arkadaş Edinememe, Öğretmen – Öğrenci Uyumuyla İlgili Sıkıntılar,
Sınıfta dolaşma- Aşırı Hareketlilik, Okuma – Yazma Güçlüğü, Sınav Başarısızlığı, Dikkat Eksikliği,
Öğrenme Gücü, Üstün Zekalı Olma, Ödev Alışkanlığı, Ekran Gücü, Okul Olgunluğu Değerlendirmeleri vb.)
ERGENLERDE;
Davranış Bozuklukları
Ergenlik Dönemi Ruhsal Sorunları
Ergenlikte Kendine Zarar Verme
Gençlik Dönemi Ruhsal Sorunları
Kendini Tanıma Süreci
Kimlik Bunalımı
Özgüven Eksikliği
Sınav Kaygısı
Kardeşim istediği olmayınca öfke nöbetleri geçiriyor? Ne yapmalıyız?
Soru: Merhaba, 6 yaşını bitirmiş bir erkek kardeşim var. Genellikle her istediğini yapmaya çalışıyoruz ama istediği olmadığı zaman öfke nöbetleri geçirip saatlerce ağlıyor. Okulda veya başkasına karşı öyle değil. Genellikle anneme ve babama karşı böyle davranıyor. Sebebi nedir ve ne yapmalıyız? Yardımcı olabilirseniz sevinirim.
04.01.2022 22:03:57Uzmanın Cevabı:
Merhaba, aile tutumu çocuk yetiştirmede önemli bir etkendir. Özellikle gerekli disiplini sağlamak çok önemlidir. Bu nedenle çocuk yetiştirirken çocuklara gerekli sınırları koymak çocuğu destekleyici, koruyucu ve yaşama hazırlayıcı işleve sahiptir. Çocuklar anlamları açık olan sınırlar isterler. Sınırlar onları yönlendirir, kendini ... Devamı
Tuvalet alışkanlığı
Soru: Merhaba 2 yaşında çocuğum var. Ona Tuvalet alışkanlığını nezaman verebilirim ve bu süreçte neler yapmalıyım?
04.01.2022 22:00:46Uzmanın Cevabı:
Çocuğa tuvalet alışkanlığını kazandırmak için önerilen dönem 18-24 aylık dönemdir. Daha erken yaş diliminde kas kontrolünün gelişmemesi nedeniyle bu alışkanlığı kazandırmadaki çabalar başarısızlıkla sonuçlanabilir. Fakat unutmamak gerekir ki her çocuk özeldir ve bazı çocuklarda öğrenme süreci uzayabilir. Bu yüzden ebeveynlerin ... Devamı